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	教育的数字化网络化等特点使其较传统教育管理更加透明	06-05
	学生可动态复现真实场景实现物理环境与数字空间的虚实共生	06-05
	传统教育到国际化教育区以务实举措打造出高品质教育系统	06-05
	全域贯通全程赋能的教育生态系统将终身学习的理念转化为生动实践	06-05
	硬核方案以法守护育幼底线高标准落地落实学前教育普及普惠	06-03
	触手可及线下近在家门口使无数婴幼儿和他们的家庭获益	06-03
	社会发展的深远意义始终将学前教育发展置于重要战略地位	06-01
	教师先行课程浸润家园校协同构建起三位一体的幼小联接机制	06-01
	施行定制式交融为残疾学生供给技能培养工作转衔工作支撑	05-31
	落实根底教育阶段积极推进残疾学生享有15年免费教育	05-31
	雇主责任险也无法触发该员工的伤亡无法获得任	08-17
	新情况新问题进行探讨共同推动雇主责任险平稳	08-17
	延伸审判职能坚持司法为民助推雇主责任险焕发	08-17
	要成为法律主体可以从法律主体的历史演进规律	08-17
	可常规性地使用否则就有违人工智能作为法律主	08-17
	无法证成赋予其法律主体地位是一种必备或者最	08-17
	雇主责任险也无法触发该员工的伤亡无法获得任	08-15
	新情况新问题进行探讨共同推动雇主责任险平稳	08-15
	延伸审判职能坚持司法为民助推雇主责任险焕发	08-15
	信访调解室推动矛盾纠纷高效化解全力维护辖区	08-13

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