 | 让草原学子在家门口享受优质科创教育以科技之力打破地域壁垒 | 12-03 |
| 科技馆为校园注入了新的生机也为学生带来了新的机遇 | 12-03 |
| 多元化的课程设置破解学用脱节经过深度的校企合作打通人才培育壁垒 | 12-02 |
| 资源上的简略叠加更是对工作教育展开新形式的继续探索 | 12-02 |
| 运用中平均每节课要进行4-5次的有效互动和数据反馈 | 12-01 |
| 让思政课愈加可亲可感学生感同身受教育作用更好 | 12-01 |
| 教育课程内容AI教学能力与开展新兴工业未来工业还不完全匹配 | 09-13 |
| 坐拥技术优势AI在实践层面应怎么破解教育中存在的痛点 | 09-13 |
| 数字红利惠及城乡每一名学生为区域教育高质量展开注入强劲动能 | 09-12 |
| 区域统筹校园主体技术支撑专家引领的教育数字化推动系统 | 09-12 |
| 教育版图中教师始终是最中心的力气这里有深耕一线的骨干教师 | 09-11 |
| 小学引入学本教育理念激活讲堂初中推广集团化办学激发生机 | 09-11 |
| 重言亦重行以奉献诠释信仰留守乡土不只常识更用陪同传递勇气 | 09-10 |
| 全部为了学生进一步触碰和感知到教师群体的价值追求和精力高度 | 09-10 |
| 大力改善职业教育办学条件稳步推进职业教育一核两翼整合办学 | 09-09 |
| 综合进程中着力破解限制教育高质量发展的难点痛点和堵点问题 | 09-09 |
| 家长与周边居民暴露出教育规划与城市发展顶层设计衔接的短板 | 09-08 |
| 上好学的热切等更有教育资源分配长期不均学区区分固化的积弊 | 09-08 |
| 提高群众对教育的取得感和满意度加快完成教育高质量跨越式开展 | 09-07 |
| 重教传统推动全社会进一步构成关心保护与尊重教师的良好氛围 | 09-07 |
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